חברה
בינה מלאכותית בכיתות הלימוד: המורים חוסכים זמן – אך דואגים מאיבוד החשיבה העצמאית
מורים ב-Upton High School בויומינג מדווחים על חיסכון זמן משמעותי משימוש ב-AI להכנת מערכי שיעור ויישור תוכן עם סטנדרטים חינוכיים. עם זאת, קיימת דאגה ששימוש לא מבוקר עלול לפגוע ביכולת החשיבה העצמאית של תלמידים. בית הספר נוקט בגישת ביניים: מעודד שימוש ב-ChatGPT ככלי עזר ללמידה, תוך הדגשת הצורך בפיתוח יכולת ניתוח וביקורת.