סגן הנשיא ואנס: לבינה מלאכותית יש "אנרגיה שטנית"
סגן הנשיא האמריקני JD Vance כינה שימושים בבינה מלאכותית "שטניים" בראיון לפודקאסט נוצרי, ומחוז בתי הספר של לוס אנג'לס — השני בגודלו בארה"ב — אסר על תלמידים לגשת ל-AI במכשירים מטעם בית הספר. שני האירועים משקפים גל חדש של חשש ציבורי מהטכנולוגיה, שמתחיל לחלחל למוקדי כוח.

כשסגן נשיא ארצות הברית מכנה שימושים בבינה מלאכותית "שטניים" — ובאותו שבוע מחוז בתי הספר השני בגודלו בארה"ב אוסר על תלמידים לגשת ל-AI במכשירים מטעם בית הספר — כדאי לשים לב. משהו קורה בשיח הציבורי סביב הטכנולוגיה שאתם מפתחים.
"אנרגיה רוחנית אפלה"
JD Vance התראיין לפודקאסט הנוצרי הפופולרי בהנחיית Bryce Crawford, ובמהלך שיחה של שעה על אמונה ורוחניות — התייחס גם לבינה מלאכותית. לדבריו, לחבר שלו יש בן זוג שמשתמש ב-AI לייעוץ זוגי, וזה הפריע לו במיוחד.
"אין פידבק אנושי אמיתי. זה כאילו מקצר את החלק החברתי במוח שלנו שבו אנחנו מגיבים לצרכים של אחרים — וזה בעיניי משהו די שטני", אמר סגן הנשיא.
הוא הוסיף שיש שימושים ב-AI שמשרים עליו "אנרגיה רוחנית אפלה ומוזרה מאוד". Vance, שבאופן כללי תומך בבניית דאטה סנטרס לתמיכה בפיתוח AI (יחד עם הנשיא טראמפ), לא קרא לעצור את הפיתוח — אבל הטון שלו מסמן שינוי מעניין בכיוון השיח הפוליטי-שמרני סביב הטכנולוגיה.
Vance גם הגן על טראמפ, שפרסם מוקדם יותר השנה תמונה שנוצרה ב-AI של עצמו כישו — פוסט שהוסר לבסוף בעקבות ביקורת רחבה, כולל מתומכיו שלו. "הוא לא התכוון ללעוג לאלוהים", אמר Vance. "הוא אוהב לשמור על אווירה קלילה".
באותו ראיון, אגב, Vance גם אמר שלא יופתע אם אנחנו חיים ב"זמנים אחרונים" וש"האנטיכריסט" הולך בינינו. הוא דירג את סיכוייו להיכנס לגן עדן כ"שבע מתוך עשר" — שיפור לעומת "חמש או שש" לפני שנה.
מה קורה בלוס אנג'לס?
בצד הפרקטי יותר של ההתנגדות ל-AI, מחוז בתי הספר המאוחד של לוס אנג'לס (LAUSD) — המחוז השני בגודלו בארה"ב — הבהיר השבוע שאין לתלמידים גישה לבינה מלאכותית יוצרת (generative AI) במכשירים שמחולקים על ידי בית הספר.
לפני שנת הלימודים הנוכחית (2026-27), תלמידים בני 13 ומעלה יכלו להשתמש בכלי AI מאושרים אחרי שעברו קורס אזרחות דיגיטלית. אבל עם מדיניות זמן המסך החדשה של המחוז — הכול נסגר.
"נכון לעכשיו, אין גישה ל-generative AI עבור אף תלמיד", אמרה יו"ר המחוז Kelly Gonez. חבר מועצת המחוז Nick Melvoin הודה ש"האיסור לא פורסם מספיק".
המחוז הקים ועדה מיוחדת שתבחן את הנושא בחמישה מפגשים לאורך השנה, ותגיש המלצות מדיניות למועצת המחוז בסוף שנת הלימודים. חשוב לציין: האיסור חל רק על מכשירים מטעם המחוז. מה שהתלמידים עושים במכשירים האישיים שלהם — כבר אינו בשליטת בית הספר.
מה זה אומר על התעשייה?
שני הסיפורים האלה מגיעים ממקומות שונים — אחד רוחני-פוליטי, השני חינוכי-פרקטי — אבל הם משקפים מגמה אחת: ההתלהבות הראשונית מ-AI מפנה מקום לחששות, וזה מתחיל לחלחל למקומות עם כוח — ממשל, חינוך, קהילות.
עבור מי שעובד בתעשייה כאן, זה לא אומר שצריך להילחץ. אבל כדאי לשים לב: כשהשיח הציבורי משתנה, הרגולציה בדרך כלל מגיעה בעקבותיו. ורגולציה בארה"ב משפיעה על כולם.
בינתיים, אם אתם משתמשים ב-AI לייעוץ זוגי — אולי תשמרו את זה לעצמכם.