ידיעות בינה מלאכותית בנושא SCHOOLS
תמונה של תיכון בוער בטקסס התגלתה כיצירת בינה מלאכותית, אך הספיקה לזרוע פאניקה בקהילה. המקרה מדגיש עד כמה מערכות חינוך ורשויות בעולם, כולל בישראל, אינן מוכנות לאיומי Deepfake, ומעלה צורך דחוף בפרוטוקולים רשמיים, בחינוך לספקנות דיגיטלית ובשימוש בטכנולוגיות אימות כדי למנוע כאוס ומידע כוזב.
בתי ספר ומכללות במיאמי משלבים כלי AI כמו Gemini ו-NotebookLM בתהליכי למידה: סקירת מבחנים, יצירת משחקי לימוד, סיוע בכתיבה ופתיחת הזדמנויות קריירה. שיתוף הפעולה עם גוגל מדגיש את החשיבות של התאמת הטכנולוגיה לצרכים חינוכיים.
ועידת מומחים חושפת את סיכוני הסייבר הגוברים בבתי ספר לאור הטמעת AI, עם דגש על התקפות כופר ורגישות נתונים. ההמלצות המרכזיות: מסגרות אבטחה קפדניות, שילוב הדרכות אבטחה בשגרת הלימודים וניהול זהיר של נתונים בין פלטפורמות. המומחים קוראים לבצע בדיקות ידניות לפלטי AI ולהימנע מאימוץ טכנולוגיה ללא בחינה מעמיקה.
הצעת חוק בפנסילבניה מבקשת לאסור שימוש בבינה מלאכותית כמורה ראשי בבתי ספר צ'רטר, בדומה לחקיקה בקליפורניה. במקביל, דו"ח חדר חושף ש-57% ממחוזות החינוך בארה"ב משתמשים ב-AI לניהול תפעולי, אך רובם בשלבי ניסוי ראשוניים בלבד עם פערים משמעותיים במוכנות הנתונים, האבטחה והכשרת הצוותים.
מחוז Glassboro בניו ג'רזי הוא הראשון בארה"ב שמטמיע מערכת AI משולבת לזיהוי נשקים בבתי ספר. המערכת כוללת 250 מצלמות עם טכנולוגיית ZeroEyes לזיהוי נשקים תוך 3-5 שניות, ומשלבת פלטפורמת התרעה המונית של Singlewire. במקרה איום, המערכת גורמת לנעילת אוטומטית של מבנים ומתריעה לצוות ולשוטרים. המערכת עברה בהצלחה ניסויים בקיץ.
מוסדות חינוך בארה"ב מקדמים מדיניות AI חדשה: מחוז ווייק גובר על נהלים נגד פלגיאט, Anthropic מקימה מועצה אקדמית לייעוץ טכנולוגי, ואוניברסיטת דיוק מדגישה חשיבה ביקורתית כמיומנות מרכזית בעידן הבינה המלאכותית. הסטודנטים לומדים לשלב AI עם תיקוף אנושי וגישה רב-תחומית.