ניו יורק אוסרת שימוש ב-AI עד כיתה ח׳

בצעד שמשפיע על יותר מ-600,000 תלמידים, עיריית ניו יורק מודיעה היום על איסור גורף על שימוש ב-AI בבתי ספר ציבוריים. האיסור, שיחול החל משנת הלימודים הקרובה, חל על תלמידים מגן חובה ועד כיתה ח׳ — והוא הגדול מסוגו בארצות הברית.

אז מה בעצם קרה כאן? ראש העיר Zohran Mamdani הכריז על הקפאה בת שנה של השימוש בכלי AI גנרטיביים המיועדים לתלמידים. מדובר במדיניות זמנית, שבמהלכה העירייה תבחן את השפעות הטכנולוגיה על ילדים. "סנדק הטכנולוגיה רוצה שנאמין ש-AI בחינוך מוקדם הוא לא רק בלתי נמנע, אלא הכרחי", אמר Mamdani במסיבת עיתונאים. "אנחנו לא רואים את זה ככה."

מה כולל האיסור?

• תלמידים מ-2-K (גן חובה) עד כיתה ח׳ לא יוכלו להשתמש בכלי AI גנרטיביים.
• מורים יוכלו עדיין להשתמש ב-AI לתכנון שיעורים ולביצוע משימות אדמיניסטרטיביות.
• השימוש של תלמידי הכיתות הנמוכות במחשבים ניידים ובטאבלטים יוגבל.
• בתיכון: שיעורי אוריינות AI פעמיים בשנה ופיילוטים מוגבלים לכ-50,000 תלמידים.

למה עכשיו? ההחלטה באה על רקע דאגות הולכות וגוברות מצד הורים ומחנכים. רבים מהם חוששים מ"כניעה קוגניטיבית" — תופעה שבה ילדים מפסיקים לפתח כישורי חשיבה ופתרון בעיות כי הם מסתמכים יותר מדי על תוכנות AI. ההורים העלו חששות כאלה כבר במאי, כשהמחוז סיים לפתח את מדיניות ה-AI הרשמית שלו. חלקם אף אמרו שהנזק כבר נגרם.

תגובות ומגבלות Kamar Samuels, מנהל בתי הספר, צפוי להשתתף בהכרזה. המדיניות כוללת גם איסור על צ׳אטבוטים מלווים בכל הכיתות, למעט טכנולוגיות מסייעות ולמעט שימוש של תלמידים רב-לשוניים. "ילדים צריכים מורים וקשר אנושי כדי ללמוד ולגדול", הוסיף Mamdani. "הם צריכים לפתח מיומנויות לצד בני גילם, לבנות יחסים עם מחנכים ולהתמודד עם בעיות קשות בכוחות עצמם."

משמעויות לתעשיית ההייטק עבור קהילת ההייטק הישראלית, ההחלטה הזו מאותתת על שינוי כיוון בשימוש ב-AI בחינוך — שוק שחברות רבות, כולל סטארט-אפים ישראליים, מפתחות עבורו מוצרים. האיסור הזמני עשוי להאט את האימוץ של כלים חדשים, אך גם למקד את הדיון ב-AI אחראי ובטוח לילדים. אם מדיניות כזו תאומץ בהיקף נרחב, היא עשויה להשפיע על שוק ה-EdTech העולמי.

בינתיים, ניו יורק מובילה את הבדיקה — ומחוזות אחרים צופים מקרוב. אם הפיילוטים בתיכון יצליחו, נוכל לראות הרחבה מדורגת יותר של השימוש ב-AI. אחרת, התעשייה עשויה להתמודד עם רגולציה הדוקה יותר. בסופו של דבר, מדובר בניסוי לאומי: האם טכנולוגיה יכולה לשפר את החינוך מבלי לפגוע בהתפתחות הילד?