Lila Ibrahim מ-Google DeepMind: ״תתחילו להשתמש ב-AI בעצמכם״
Lila Ibrahim, מנהלת המוכנות ל-AI הראשית ב-Google DeepMind, מאמינה שהיתרונות של AI יגברו על הסיכונים. היא מייעצת לעובדים להתחיל להשתמש בטכנולוגיה עכשיו ומדגישה את חשיבות החינוך בבתי הספר, עם דגש על הובלת מורים. Ibrahim, אם לשתי בנות נוער, מזכירה ש-AI יכול לייעל משימות, אך לא להחליף את המרכיב האנושי.
אז מה בעצם קרה כאן? CNBC הפנתה זרקור אל Lila Ibrahim, מנהלת המוכנות ל-AI הראשית ב-Google DeepMind — תפקיד ייחודי בעולם, והיא מאמינה שהיתרונות של בינה מלאכותית יגברו על הסיכונים. כפי שאמרה: ״אני לא חושבת שיכולתי לעשות את העבודה הזו אם לא הייתי מאמינה שהיתרונות יגברו על הסיכונים.״ Ibrahim, שעבדה כמעט עשור ב-Google DeepMind, מתמקדת עכשיו בהכנת עובדים, בתי ספר וקהילות לשינויים שמגיעים.
היא מציינת מערכות כמו Gemini, לשימושים כלליים, ו-AlphaFold, למדע, כדוגמאות לאופן שבו טכנולוגיה יכולה לקדם גילויים מדעיים ולהרחיב את הגישה לחינוך. ״היתרונות צריכים להיות נגישים לקהילות ברחבי העולם,״ היא מסבירה, ומדגישה את החשיבות של בניית אמון, בטיחות וממשל ב-AI מההתחלה.
לעובדים שמודאגים מאוטומציה ומפיטורים, העצה שלה ברורה: ״אתם צריכים להתחיל להשתמש ב-AI בעצמכם. אין צורך להיות הכי חכם בחדר.״ היא מפרטת איך הצוותים שלה ב-DeepMind משתמשים ב-AI ביום-יום — למשל, במסמכי תדריכים כדי לסנתז מידע במהירות ולפנות זמן לחשיבה יצירתית. ״זה שינה לי את הדרך שבה אני סופגת מידע,״ היא אומרת, ומוסיפה שזה מאפשר לצוות להתמקד במשימות גדולות יותר.
Ibrahim גם מפרטת שיטת עבודה: היא שואלת את כל חברי הצוות שלוש שאלות — איך אתם משתמשים ב-AI? מה יעזור לכם להשתמש בו יותר? איפה אתם לא משתמשים ב-AI? — ומדגישה שהשאלה השלישית קריטית לזיהוי המקומות שבהם נדרש כישרון אנושי. ״זה מה שצריך לגמול עליו, וזה מה שאנחנו רוצים לפתח בעובדים,״ היא מציינת.
בחינוך, Ibrahim מדגישה את חשיבות שיתוף הפעולה עם מורים. ״בתי ספר צריכים לעבוד יותר עם מורים כדי לחקור את הגבולות של AI,״ היא אומרת, ומוסיפה שילדים צריכים ״לגדול כשהם מבינים טוב יותר מה הטכנולוגיה יכולה ומה אינה יכולה לעשות, וגם מהם מקרי שימוש אחראיים.״
במבט על הקריירה שלה, ממהנדסת אלקטרוניקה ב-Intel, שם עבדה על עיצוב מעבד Pentium, ועד לתפקיד הנוכחי, Ibrahim אומרת: ״כל כך הרבה כבר השתנה בחיינו, ואותו דבר יקרה לדור הבא. אז כל מה שאנחנו יכולים לעשות זה ללמד אהבה ללמידה, סקרנות וחוסן — כדי לדעת שהשינוי מגיע.״ היא גם מזכירה שלמידה מתמשכת היא חיונית.
אבל יש טוויסט קטן: Ibrahim מספרת ש-AI יכול לעזור לה להפוך את כל המשימות שלה לאוטומטיות, אבל ״הוא לא יכול להפוך את ימי שלישי שלי לאוטומטיים.״ זה מזכיר שגם בעולם של AI, יש דברים אנושיים שאי אפשר להחליף. בסופו של דבר, המסר הוא אחד: AI הוא כלי שצריך ללמוד להשתמש בו עכשיו, כדי לעצב עתיד טוב יותר, עם הכנה נכונה ואחריות.